Le CIP a souhaité, en lieu et place du traditionnel cadeau de fin d'année, partager son souci de "formation pour l'avenir". Le CIP apporte sa contribution à l'école de Gaanyéla, au Burkina Faso. Dans ce pays d'Afrique, les écoles ne sont pas nombreuses et dépendent en grande partie de l’action humanitaire. Les jeunes filles sont particulièrement touchées par l’analphabétisme. Le décalage entre la langue usuelle (avec plusieurs dialectes locaux de tradition orale) et la langue officielle (le français) comporte également son lot de difficultés.
Le Centre d’Alphabétisation et de Formation Professionnelle LINE Délacrétaz qui a ouvert ses portes depuis 1999 est un établissement de formation qui s’adresse aux Jeunes Filles non scolarisées ou déscolarisés de 10 à 14 ans. Il est situé à l’Est du Burkina Faso, dans la commune urbaine de Fada N’gourma à 35 Km du chef-lieu de ladite commune sur l’axe Fada – Niger dans le village de Gaanyéla.
Il est limité à l’Est par le village de Tanwalbougou, à l’Ouest par celui de Namoungou, au Nord par Pocianmanga et au Sud par le village de Tambiga.
Il dispense des cycles de formation de quatre ans.
Le Centre intègre plusieurs activités :
1-Les activités agropastorales.
Les activités agro pastorales font l’objet de formation théorique sur les techniques de maraîchage, sur l’embouche bovine et ovine , sur l’aviculture, la production agricole et, d’application pratique en vue de préparer les jeunes filles aux futures responsabilités sociales et aux activités génératrices de revenus.
2- Les activités artisanales.
Les activités artisanales telles que le tissage, la couture, la teinture, le tricotage, la saponification, etc. qui constituent les activités pratiques des jeune filles au Centre.
3-Les activités de transformation.
L’esprit holistique qui guide la formation de ces jeunes filles commande une formation complète dans tous les domaines de la vie. Aussi, les activités génératrices de revenus telles que la transformation des produits fruitiers (séchage des mangues, des tomates, des graines de néré en soumbala), des produits agricoles tels que le niébé (les beignets, les gâteaux de niébé, etc.), l’arachide (la patte d’arachide ou tigué dégué, l’extraction de l’huile d’arachide, les cacahouètes, les gâteaux d’arachide, etc.), le sésame (les gâteaux de sésame, etc.).
4-Les activités d’enseignement.
Les activités d’enseignement sont axées sur deux domaines, à savoir :
L’alphabétisation et l’éducation classique.
Pour ce qui est de l’alphabétisation, elle concerne plusieurs niveaux de formation tels que ; l’alphabétisation Initiale (AI), la Formation Complémentaire de Base (FCB), l’Apprentissage du Français Fondamental et Fonctionnel (A3F1, A3F2, A3F3), la formation REFLECT (1, 2,3) et la Formation Technique et Spécifique (FTS).
Quant à l’éducation classique les formations dispensées sont : l’enseignement primaire (Cours Préparatoires 1ère et 2ème année, Cours Elémentaires 1ère et 2ème année et Cours Moyens 1ère et 2ème année ; l’enseignement secondaire (en cours de réalisation).
Dans ces différents domaines de formation, le Centre dispose d’un personnel qualifié et dévoué à la cause du centre.
